为确保活动高质量高水平开展，我们需要事先制定活动方案 ，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等 。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我帮大家整理的大班亲子活动游戏方案（精选6篇），欢迎大家分享。

大班亲子活动游戏方案1

　一 、设计思路：

　以“迎圣诞庆元旦”为主题
，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动 ，体验节日的愉快气氛
，欢欢喜喜地享受节日的快乐
。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。活动策划

　二、活动总目标：

　1
、通过活动 ，让幼儿和家长感受到节日的气氛
，共同分享节日的快乐 。

　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐
。

　3 、通过活动 ，感受到幼儿园大家庭的温暖
，加深家园情
、师生情、亲子情。

　三 、活动组织者：

　幼儿园全体教职员工

　四
、活动时间：

　定于xxxx年12月31日上午8：00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好 。由于全园教职员工都要参与组织活动 ，

　请家长朋友们妥善做好安排（下午休息）
，谢谢支持！

　五、活动地点：

　幼儿园各班活动室内

　六 、活动对象：

　全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

　七
、活动组织形式：

　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责
。

　八、活动领导机构：

　组长：园长

　组员：全体教师

　九 、有关具体准备工作：

　1
、准备工作：

　（1）布置活动场地 ，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

　（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干 。（室内）

　（3）准备奖品
。

　（4）音响设施。

　2、人员安排：

　（1）班级负责：各班教师

　（2）活动主持人：陈园长

　（3）摄像师：

　（4）音乐负责人：

　（5）催场人员：

　（6）场地负责：

　（5）奖品兑换处负责人：陈园长

　人员：王东x 、曲秀x 。

　（6）大门口安全负责人：

　（7）后勤人员：张姨、马姨
、萍萍妈妈

　十、注意事项：

　1 、参加活动时不得拥挤
、要排队等候
。

　2、活动时
，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　3 、活动时要注意安全 。

　4
、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

　5、每个表演 ，由指定老师专门负责
。

　7 、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿
，提醒幼儿注意保管。

　十一
、活动流程：

　1、7：30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长 ，发放新年心愿祝福 。

　2 、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙
。

　3
、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演

　4、8：00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域
，

　在指定区域站集合（各班有老师举班牌等候）。

　5 、宣布场内秩序

　6、8：30演出正式开始

　7
、园长讲话

　8、演出节目 、亲子游戏

　9
、颁发新年礼物

大班亲子活动游戏方案2

　活动主题 ：爬山、丛林寻宝 、农家烧烤

　活动地点 ：xx森林公园

　活动时间： 20xx年4月25日（周六）上午9:30

　活动目标：

　1.增进亲子
、师生、家园间的联系和感情 。

　2.激起幼儿亲近自然 、酷爱自然的情感
。

　3.锻炼幼儿体能，培养幼儿不怕困难的良好品质。

　活动预备：

　1. 每个家庭自备烧烤食品 。

　2.游戏道具：球
、拔河绳、寻宝奖牌
。

　2.奖品若干。

　活动进程：

　一 、4月25日上午9:30在xx游乐场大门口集合 ，老师盘点人数交代活动留意事项并合影记念 。

　二
、爬山、丛林寻宝比赛

　幼儿在家庭的带领下自己走到老师指定地点
，路途中藏有宝藏卡片，寻到者凭奖牌到本班老师处领奖
。（寻宝区域在马路内侧 ，不要靠外侧
，安全第一）

　三 、 亲子游戏

　运球接力、家长拔河比赛。

　四
、颁发奖品 。

　五、农家烧烤。

大班亲子活动游戏方案3

　活动时间： x月30日上午（8:30~10:30）

　活动地点 ：大一班教室

　参与对象 ：全体幼儿及家长和老师

　一 、活动目标：

　1．通过本次活动认识新老师，熟悉班级 ，感受与老师
、同伴、家长共同游戏的快乐
。

　2．亲子游戏，激发幼儿游戏的兴趣。促进亲子间的情感 。

　二 、活动准备：海洋球
、箩筐、小礼品

　（一）晨间接待：7:45—8:30

　1.热情接待幼儿与家长
，认识新老师相互问好

　2.幼儿有序进行桌面游戏
。

　（二）晨间谈话8:30—8:45

　活动一：认识新朋友

　1.敢于在大家面前大胆的表达自己。

　活动二：暑假趣事分享

　（三）生活活动8:45—8:55

　熟悉新的入厕环境，不推挤 。

　亲子游戏一：搬家乐（9:00—9:30）

　活动目标：提高幼儿的平衡能力 、合作能力 ，增进亲子间的情感

　活动准备：报纸人手一份
，海洋球
、箩筐

　玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球 ，用报纸运海洋球至箩筐处
，在规定的.2分钟内搬得最多的为胜
。

　注意：

　1.搬运途中报纸破损则淘汰。

　2.报纸必须平展 。

　3.中途掉球不计数

　（四）休息 整理生活活动（9:30—9:40）

　亲子游戏二：大西瓜、小西瓜相反游戏（9:40—10:10）

　活动目标：听指令做相反的动作，培养幼儿的敏锐性
。

　玩法：家长和孩子面对面站立 ，家长说：“大西瓜 ”
，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜
”，孩子就做“大西瓜”手势 。错者淘汰 ，最后未被淘汰者为胜
。每二次游戏开始后
，互换角色进行。

　注意：

　1．此游戏也可由老师发出信号，家长和孩子一起做 。

　2.可别选一些词语 ，如高 、矮
、胖、瘦来进行这种游戏。

　（五）生活活动，幼儿放松 整理（10:10—10:20）

　（六）活动结束
，教师 小结分发奖品（10:20—10:30）

大班亲子活动游戏方案4

　活动目标：

　1.通过谈话活动了解幼儿的暑期生活，认识新生
。

　2.感受开学新气氛 ，促进师幼 、亲子之间的关系。

　活动流程：

　一、签到（8:30—8:40）

　1.亲子问候

　目标：教师热情接待幼儿与家长
，师幼
、同伴之间相互问好 。

　二、谈话活动（8:40—9：00）

　1.新生介绍

　内容：先请新来的小朋友自我介绍，进行简单的欢迎活动
。

　2.谈话活动

　通过教师引导 ，请幼儿说一说有趣的暑期生活。幼儿之间可以相互介绍
，增进彼此的感情 。

　三 、生活活动（9:00—9:10）

　内容：请幼儿解小便，喝水
。

　四
、亲子游戏（9:20—10:20）

　1.游戏一：筷子夹弹珠

　游戏目标：锻炼孩子手指的灵活性 ，让孩子学会如何使用筷子。

　准备：筷子若干
，碗若干 。

　玩法：以家庭为单位，十个家庭为一组展开 ，先由幼儿夹弹珠
，从盆里把弹珠夹到空碗里，一分钟为限 ，谁夹得弹珠多就赢
。再由家长夹弹珠，幼儿帮忙数
，谁夹的多就算赢。

　2.游戏二："二人三足跑"

　游戏目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流 。

　玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线 ，请几对父子站在起跑线上
，用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后 ，听到口令后
，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回 ，以先反回到起跑线者为胜
。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

　五、结束整理（10:20—10:30）

　目标：教师小结
，告知关于开学相关事宜 。

大班亲子活动游戏方案5

　活动主题

　展现自我 、突出个性，学会合作
、增进亲情 ，热情洋溢、爱在心中

　活动目标

　1 、通过开展庆祝春节亲子系列活动
，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福
、欢庆的春节。

　2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中 ，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作
。

　3 、通过向家长展示幼儿的各种活动
，进一步塑造本园的良好形象。

　活动准备

　1
、布置新年欢庆气氛的班级环境 。

　2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备
。

　3 、由幼儿园准备活动礼品。

　4、通知家长做好参加活动的准备工作 。

　活动地点

　班级教室

　活动形式

　个人
、小组、集体活动展示

　活动内容（亲子游戏 、幼儿表演）

　1
、亲子游戏：吹鸡毛

　游戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神
。

　游戏玩法：比赛时分为黄队和红队 ，每队两个家庭
，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙 ，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次 。

　2、幼儿表演

　个人儿歌表演：《老师的手》 、《过新年》

　集体歌曲表演：《新年好》
、《头发、肩膀 、膝盖
、脚》

　3、亲子游戏：运气球

　游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力
，发展幼儿的平衡感
。

　游戏玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点 ，在规定时间（2分钟）内
，以运气球数量多者为胜。游戏规则：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效 。此游戏每次两组家庭 ，共游戏2次
。

　4 、幼儿表演

　小组儿歌表演：《家》
、《新年乐呵呵》

　小组歌曲表演：《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

　5 、亲子游戏：蹲蹲乐

　游戏目标：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

　游戏玩法：请四组家庭参与
，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲 ，同时还要念词：“xx蹲，xx蹲
，xx蹲完xx蹲 。 ”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局 ，直至剩下最后一个家庭为获胜队
。

　6、幼儿表演

　集体儿歌表演：《团结友爱亲又亲》
、《大家一起过新年》

　个人歌曲表演：《朋友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》

　7 、亲子游戏：贴鼻子

　游戏目标：培养幼儿与家长的配合能力
，发展幼儿对方位的语言表达能力。

　游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈 ，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功 。家长要将眼睛蒙好不能偷看
，此游戏每次选两组家庭，共进行2次
。

　8
、幼儿表演

　集体儿歌表演：《数九歌》、《祝福歌》

　集体歌曲表演：《雪花和雨滴》 、《郊游》

　9
、亲子游戏：两人三足

　游戏目标：练习两人相互配合用三条腿跑步 ，增进亲子之间的情感交流。

　游戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线
，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起 ，家长双手背后
，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑 ，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜 。此游戏进行2次
。

　10、幼儿表演

　个人儿歌表演：《下雪天
，像过节》 、《新年》

　集体歌曲表演《螃蟹歌》
、《咚咚锵》

大班亲子活动游戏方案6

　指导思想

　《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往 、探索
、游戏等，是其学习的重要途径之一。
”

　亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础 ，以幼儿与家长互动游戏为核心内容
，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动 。

　目前,在家庭教育中 ，往往被爸爸妈妈所忽视
。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法
，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动 ，从而使家长对亲子活动目的 、准备、过程
，如何引导活动有了更详尽的了解 。家长通过观察
、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动
。

　活动目标

　1.通过和家长的一起游戏 ，增进幼儿与家人之间的情感。

　2、加强家园联系
，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展 。

　3.体验活动带来的快乐。

　活动准备

　1.通知爸 、妈来园参加亲子活动
。

　2.准备游戏需要的材料。

　3.布置活动场地 。

　4.奖品
。

　活动流程：

　1
、主持人致欢迎词。

　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

　大家好!当鲜红的太阳跃上地平线 ，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊!

　今天
，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会 ，在此
，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持 ，感谢你们对小朋友们的关爱 。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐
，茁壮成长
。

　2 、注意事项:

　(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　(2)请在活动过程中遵守活动规则 。

　(3)在活动中请勿拥挤
。

　(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!

　3
、主持人介绍几种游戏的名称。

　4、游戏开始

　●活动一：快乐高尔夫(双亲和孩子)

　活动目的：培养幼儿手眼及动作的协调能力 。

　材料准备：

　1.高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍 ，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定
。

　2.高尔夫球：将废报纸揉成纸球
，外面用胶带固定。

　3.球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外 。

　游戏玩法：爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆 ，一个球
，先将球击入洞中者获胜。

　●活动二：传纸杯(双亲和孩子)

　活动目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣
。

　材料准备：纸杯和吸管

　游戏玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端 ，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸
，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜 。

　游戏规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子
。

　5 、为幼儿及家长颁奖

　6
、活动结束

　让我们为了灿烂的明天共同努力 ，象这样的亲子游戏在以后还会有很多
，希望家长朋友们踊跃的参与。

父亲节趣味亲子活动方案

中班父亲节亲子活动方案（精选7篇）

　为了确保活动有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案 ，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向 。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的中班父亲节亲子活动方案（精选7篇）
，欢迎阅读，希望大家能够喜欢
。

中班父亲节亲子活动方案1

　活动时间：

　上午9：15～10：15

　活动目标：

　1、幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸 ，加深对爸爸的了解和爱。

　2 、通过游戏体验亲子间的快乐
，感受爸爸的力量
、能干和伟大 。

　活动准备：

　1、事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作，并准备介绍词;个别爸爸准备自己工作时的录像
。

　2 、为爸爸制作小礼物：我和爸爸的合照。(各班事先准备好)

　3、场地的安排和布置：椅子
、编制小短绳、鼓等 。

　4 、提前做好家长的通知工作 ，让爸爸做好时间的调整和工作安排
。

　5
、主持：李若茵

　活动过程：

　一、开场：教师致节日贺词。

　爸爸是一只船
，载着我们的期待和梦想;爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒;爸爸是一盏灯 ，给我们光明和温暖 。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐!工作顺利!越来越棒!

　二 、介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介

　绍自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX(姓名)
，他在XXXX(工作单位)上班。他有xx本领”

　三
、录像：我的好爸爸(介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性，对爸爸说祝贺节日的话)

　四、爸爸代表1～2人作自我介绍 ，谈谈对孩子们的希望
。

　五 、(谁最棒?)幼儿齐：我老爸最棒!给爸爸送上拥抱和亲吻。

　六
、歌声送给好爸爸：

　中三班：我是星星你是太阳

　七、游戏1“我最高 ” 。

　玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上
，爸爸快跑前进，以接力的形式进行
。(班级间竞赛)

　八 、亲子合唱：爸爸去哪里

　九
、游戏2“抓尾巴
”。

　玩法：孩子裤子里夹小尾巴 ，爸爸在后面追
，揪掉小尾巴算胜利 。(爸爸和幼儿交换角色进行游戏)

　十、爸爸演唱：亲亲我的宝贝

　十一 、我给爸爸送礼物
。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画，对爸爸说句悄悄话 ，如：“爸爸我爱你!”“爸爸你真棒! ”

　十二、亲子舞蹈：快乐在一起。

　十三
、爸爸举起自己的孩子
，合影留念 。

中班父亲节亲子活动方案2

　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中 ，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严
，孩子与爸爸接触交流的机会甚少
。为此，早教中心精心安排设计了“舌尖上的父爱
”美亲子食diy系列活动 ，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子 、父女间的感情。

　活动目的：

　1
、使孩子知道6月的第三个星期天是父亲节
，知道爸爸的艰辛 。

　2、通过亲子游戏给父子提供交流的.机会，增进父子 、父女间的感情
。

　活动安排：

　本次活动以“舌尖上的父爱”为主题的亲子美食diy系列活动 ，活动中爸爸可以带着孩子参加四项美食制作活动。四项活动均为不同食材亲子制作活动
，供爸爸和孩子一起制作美食的机会，和品尝自制美食的乐趣 。

　活动一：开心水果之旅

　要求：爸爸和孩子挑选喜欢吃的水果 ，共同制作一份水果沙拉。

　活动二：吐司传奇

　要求：爸爸和孩子用吐司和各种自选食材
，制作一个三明治
。

　活动三：翻滚吧，米饭!

　要求：爸爸和孩子在教师的指导下 ，完成一个寿司卷。

　活动四：父子情深

　要求：爸爸和孩子为一组
，每组制作10个水饺 。

　父母课堂：

　1
、本次活动为父亲节活动，请爸爸们一定安排好工作 ，抽出时间带孩子前来参加
。爸爸真的没时间
，请安排男性家长陪同参加，舅舅、叔叔等。

　2 、四项游戏同时开始 ，每间教室人数有限，可以选择有序等待
，更鼓励大家尽量选择空的活动室参加游戏 。

　3
、四项活动主题食材不同，要求也不同 ，请遵循每项活动的规则
，听从教师安排
。

　4、每项活动都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品尝。美食制作完成后 ，可以选择就地品尝或打包(除水果沙拉和水饺)带走 。

中班父亲节亲子活动方案3

　一 、活动主题：

　父亲节同乐日
。

　二
、活动目的：

　1、帮助家长创造与孩子间的交流平台
，交往平台，从而促使幼儿健康成长。

　2 、家长和孩子共同参加亲子游戏活动 ，使孩子在欢乐的游戏中成长 。

　3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系
。

　三
、活动时间和地点：

　活动时间：xx年6月11日上午午9：30―11：00

　活动地点：xx幼儿园室内大厅与音乐教室。

　四、活动参与人员：

　xx幼儿园中班组全体成员与家长 。

　五 、活动过程：

　1
、家长游戏：水果蹲

　目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

　准备：六种水果头饰
。

　玩法：六人一轮
，每人分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉 ，橘子
，西瓜，樱桃） ，由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲。此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立 。同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等
，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推
。如反应不及 ，则被淘汰
，最后剩下的3人为胜利。

　2、亲子游戏：强强父子兵

　目的：通过相互配合游戏，增进父子感情 。

　玩法：父子两人为一组 ，四组进行比赛
，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑 ，数量多着为胜
。

　注意事项：动作一定要标准。

中班父亲节亲子活动方案4

　设计意图

　每年6月份的第三个星期天是“父亲节 ” 。以往
，我们总是过三八妇女节 、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好
”！幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感
。其实 ，父亲也有其温柔的一面
，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识 。尽可能让幼儿体会情感 ，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸
，并能用相应的语言表达出来
。

　活动目标

　1．愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　2．理解爸爸工作的辛苦 ，乐意大胆表达对爸爸的爱 。

　3．欣赏散文诗
，增进父子间的亲情。

　活动准备

　1．每人带一张自己爸爸的照片
。

　2．事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活 ，了解爸爸的职业 。

　3．散文诗《我的爸爸》挂图
、磁带
。

　活动过程

　1．通过提问引出谈话话题

　小朋友
，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样 。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？ ”

　2．引导幼儿自由交谈

　将幼儿分成几个小组或两两结伴 ，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍
。在自由交谈后
，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

　3．比一比

　请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比 ，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？

　4．引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》

　（1）配合挂图完整欣赏一遍 。

　请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝
，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？

　（2）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？

　在幼儿谈话过程中 ，教师为幼儿提供新的谈话经验
。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦
，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书 、做游戏
、等 ，还帮爸爸做其他事情 。我喜欢我的爸爸……

　（3）教师小结

　我发现你们爸爸的本领都很大
，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子 ，希望我们的小朋友成为好孩子
。父亲节到了
，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？（抱抱、亲亲 、给爸爸倒水 ，捶背等） 。

中班父亲节亲子活动方案5

　一
、设计构想：

　父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用
，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的 ，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少
，借父亲节之际，通过"父爱如山"活动 ，让孩子们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔 、细腻的一面
，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望
。

　二、活动目的：

　1
、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。

　2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情 ，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置
，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬 ，多享天伦
，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆 。

　三 、活动准备：

　画纸
、画笔、颜料 、展板
、小制作、奖品 、信封
、信纸、笔 、针
、线、纽扣

　四 、活动时间： XX年6月11日-XX年6月17日

　五、活动流程：

　6月11日：召开班主任会议，部署活动安排
。

　活动以班级为单位）组织 ，活动依据以下大纲进行
，细节部分可根据具体情况具体实施。

　6月12日：下午各班召开关于"关心孩子他爸"的妈妈座谈会 。

　6月13日：中午，召开老师们的"关心老爸"的座谈会
。

　6月14日：幼儿绘画"我来画爸爸"

　6月15日：布置画展

　6月16日：老爸 ，看你的

中班父亲节亲子活动方案6

　活动形式：

　亲子体育游戏

　参与人员：

　小
、中、大班幼儿及爸爸

　活动准备：

　呼啦圈若干个(每组两个呼啦圈) 、音乐《甩葱歌》。

　活动过程：

　1.教师根据园里情况自行分组
，每组人员准备两个呼啦圈，尽可能让爸爸和幼儿共同参与 。

　2.游戏开始 ，幼儿跳入第一个呼啦圈内，爸爸手拿第二个呼啦圈放在幼儿前方
，爸爸再由幼儿脚下从头顶把呼啦圈取出，拿在手中 ，幼儿再跳入第二个呼啦圈内
，同时爸爸再把第一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，使幼儿能向前方行进 ，依此类推
。

　3.幼儿跳到终点后
，互换角色，让爸爸再跳回来 ，爸爸帮幼儿一起拿着呼啦圈放在前面供其使用
，依此类推，先到者为胜。

　活动寓意：

　平时工作繁忙的爸爸们很少有时间和孩子一起进行亲子沟通和互动游戏 。通过跳圈圈的游戏 ，不仅增加了两人之间的情感和默契
，同时也锻炼了相互合作的能力
。

中班父亲节亲子活动方案7

　一
、活动目的

　1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

　2 、通过亲子活动增进父子间的感情 ，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子 。

　二
、活动准备

　小鼓、毽子 、梳子
、奖状、礼物 、幼儿亲子手工作品

　三
、活动时间

　略

　四、活动流程

　幼儿迎自己爸爸进活动室
，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品--扇子 ，说一句甜甜的话：爸爸
，您辛苦了!

　教师引语：首先感谢各位家长的到来

　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节 、母亲节 ，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!
”父亲--被我们遗忘了吗?其实
，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望
。针对这种情况 ，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主
，现在开始第一个亲子游戏 。

　亲子游戏环节

　1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子 ，要求梳得光滑干净
，扎牢就行
。

　2
、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子 ，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点
，速度最快者为胜利 。

　3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子 ，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内
，老师将鞋子打乱，游戏开始 ，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子
，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者
。

　4 、击鼓传花玩法：鼓声停 ，花传到谁手里
，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

　5
、亲子手工活动：老师提前准备好手工玩教具---爸爸的表情包 ，让幼儿通过移动组合粘贴表情
，让孩子学会控制自己的情绪，做情绪的主人 ，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系 。

父亲节趣味亲子活动方案（精选11篇）

　为了确定活动的圆满进行
，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间 ，地点
，目的，预期效果 ，预算及活动方法等的企划案
。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我帮大家整理的父亲节趣味亲子活动方案（精选11篇）
，欢迎大家分享。

　父亲节趣味亲子活动方案1

　一、活动目标

　1 、教师引导幼儿愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业 。

　2
、引导幼儿感受父亲节的意义 ，理解爸爸工作的辛苦
，趁着父亲节到来之际，乐意大胆表达对爸爸的爱
。

　3、欣赏赞颂父亲节的散文诗 ，增进父子间的亲情。

　4 、引导幼儿主动表达自己的爸爸的爱
，在父亲节到来之际，表达出内心真实的想法 ，主动对爸爸表达自己的感谢和关心 。

　二
、活动准备

　1、每人带一张自己爸爸的照片

　2 、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来

　3
、观察自己爸爸的日常生活
，了解爸爸的职业

　4、散文诗《我的爸爸》

　5 、挂图、音频

　三
、活动过程

　1、教师通过提问引出谈话话题，导入今天父亲节活动的主题。

　（1）小朋友 ，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节 ”
。）

　（2）我们每一个人都有一个爸爸
，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？
”

　2 、教师引导幼儿自由交谈，分享父亲节带给自己的感受 。

　（1）将幼儿分成几个小组或两两结伴 ，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍
。

　（2）在自由交谈后
，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

　3
、教师进入本次活动的主题 ，父亲节亲子活动——比一比 。

　（1）请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比
，说一说爸爸的手为什么这么大？

　（2）爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？

　4、教师出示散文诗《我的爸爸》，引导幼儿欣赏散文诗 ，感受父亲节的情感和温暖
。

　（1）教师配合挂图完整欣赏一遍。

　（2）请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝
，宝宝想什么？

　（3）坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？

　（4）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？

　5 、教师小结 ，总结以上幼儿的谈话过程，教师为幼儿提供新的谈话经验 。

　我的爸爸是医生
，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术 ，晚上还要看书
、开会
。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏等
，还帮爸爸做其他事情。

　四 、活动总结

　我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦 ，并且爸爸都很爱孩子
，希望我们的小朋友成为好孩子！我们要记得，自己在家都可以为爸爸做些事让爸爸高兴！父亲节到了 ，小朋友也应该关心爸爸
，爱爸爸……小朋友会为爸爸做有意义的事来表现你很爱他的，比如亲亲爸爸
、抱抱爸爸、给爸爸捶捶腿 、拿拖鞋
、端茶水等 。

　父亲节趣味亲子活动方案2

　一、活动目的：

　我们时常歌颂母亲 ，却总是无法形容深沉的父爱
，对于父亲，我们总是忘了表达 ，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通
，却默默无言
。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天 ，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天
，并与家人一起在活动中得到快乐 。

　二 、活动时间：

　20xx年6月21日

　三、活动地点：

　社区会所一楼

　四
、活动对象：

　社区老年父亲及其家人和社区干部

　五、活动内容：

　＂感恩老爸我拍拍爱社区将于6月21日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片（父亲年龄60岁以上） ，选取角度不限
，尺寸要求：5寸－7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象 ，并随附一句以＂感恩父亲＂为主题的话。照片内容要求自然
，真实，亲切
。活动将评选＂魅力父亲＂＂最感人父亲＂＂最可爱父亲＂＂爱心父亲＂＂耐心父亲＂等十个奖项各一名；照片于6月13日前交到社区。于6月15日父亲节当日社区活动中颁奖 。

　说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出＂爸爸我爱你＂这句话 ，在6月21日父亲节当天
，我们请社区里愿意对父亲说＂爸爸我爱你＂的居民参加此次活动
。并由社区送予父亲节日礼品。

　父亲节趣味亲子活动方案3

　一 、主持人致词

　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

　父爱是一泓清泉 ，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净 。

　父爱同母爱一样的无私，他不求回报;

　父爱是一种默默无闻
，寓于无形之中的一种感情
。父亲节亲子活动

　在孩子们的心中，您是那么的伟大
、威武 ，是他们心中最崇拜和尊敬的人
，是他们永远学习的榜样！

　为了庆祝这份如山般坚强，如海般博大 ，宽厚、永恒的爱
，今天我们在这里举行了“欢庆父亲节”亲子活动，让孩子和家长们都在笑声阵阵中感受浓浓亲情 ，让伟大的父亲过上一个开心 、愉快的节日！

　二
、幼儿歌唱

　由《好妈妈》改编的《好爸爸》。

　三、亲子游戏

　梳头 。

　游戏规则：每天请x到x名有辫子的女孩子以及爸爸
，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求干净 、扎老即可
。

　四
、猜谜游戏

　规则：看哪位家长或是宝贝举手动作快为准 ，猜中有奖！

　五、亲子游戏：吃西瓜

　规则：一个西瓜切八等份
，一份为一户家庭，要求幼儿双手拿西瓜 ，父亲双手放后背，用嘴吃西瓜
，手不准碰，以快为先。

　六 、亲子游戏：大鞋与小鞋

　规则：从起点到终点 ，孩子脱掉鞋子踩在父亲的脚上
，看哪位父亲走的快 。

　七
、幼儿说祝福语
。

　八、合影留念。

　父亲节趣味亲子活动方案4

　一 、活动主题：

　父亲节同乐日 。

　二、活动目的：

　1
、帮助家长创造与孩子间的交流平台，交往平台 ，从而促使幼儿健康成长。

　2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动
，使孩子在欢乐的游戏中成长
。

　3 、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

　三
、活动时间和地点：

　活动时间：xx年6月11日上午午9：30―11：00

　活动地点：xx幼儿园室内大厅与音乐教室 。

　四、活动参与人员：

　xx幼儿园中班组全体成员与家长
。

　五 、活动过程：

　1
、家长游戏：水果蹲

　目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

　准备：六种水果头饰 。

　玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称（例如苹果 ，香蕉
，橘子，西瓜 ，樱桃）
，由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲
。此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立。同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等 ，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推 。如反应不及
，则被淘汰，最后剩下的3人为胜利
。

　2、亲子游戏：强强父子兵

　目的：通过相互配合游戏 ，增进父子感情。

　玩法：父子两人为一组
，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上 ，爸爸在规定时间内做俯卧撑
，数量多着为胜 。

　注意事项：动作一定要标准
。

　父亲节趣味亲子活动方案5

　设计思路

　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中 ，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙 、威严
，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节 ”活动 ，提供孩子和爸爸沟通交流的机会
，增进父子
、父女间的感情 。

　活动目的

　1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　2 、通过亲子游戏给父子提供交流的机会 ，增进父子
、父女间的感情
。

　活动准备

　歌曲录音带、彩色纸 、彩笔、鼓
、花、羊角球等器械 、自制奖牌。

　活动过程

　幼儿配乐朗诵：

　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉
，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净 。

　父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻 ，寓于无形之中的一种感情
。

　师：在孩子们的心中
，您是那么的'伟大
、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人 ，是他们永远学习的榜样！

　1、表演《感恩的心》

　2 、演唱歌曲《我的好爸爸》

　3
、亲亲爸爸说说悄悄话

　4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

　5 、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花
，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

　亲子游戏：

　1
、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走 ，宝宝的脚不能落地
，分组进行比赛最先到达终点者为胜 。

　2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛
。

　3 、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音 ，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

　父亲节趣味亲子活动方案6

　设计意图

　六月的第三个星期日是一年一度的“父亲节
”
，为了能够让我们孩子们感受节日的气氛，表现自己对爸爸的爱与祝福 ，我们班也决定进行一次主题活动 。可是当节日临近的时候，我们老师还在构思
，这群小宝贝们能通过什么方式或送个什么样的礼物给爸爸们呢?结果，灵感在我们与孩子的一次对话中萌生了！设计一块手表送给爸爸们！

　活动名称

　送给爸爸的手表
。

　活动目标

　1
、引导幼儿了解、知道六月的第三个星期天是父亲节 ，懂得热爱 、尊敬爸爸。

　2、引导幼儿体验给爸爸设计
、制作礼物的快乐及成功感 。

　活动过程：

　一、导入：

　师：“父亲是一只船
，载着我们的期待和梦幻;父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒……”伴随着一句句感动的话语 ，我们即将迎来六月的第三个星期日
，小朋友你们知道那是什么节日吗?那么你们是否想好送给爸爸的礼物呢?请谁来说说?你要送什么给爸爸呢?

　小结：爸爸为了我们的成长付出了好多好多，而为了表达我们对他的爱与祝福 ，今天让我们设计一块手表送给他吧！

　二 、欣赏各种手表
，了解手表的基本构造：

　1
、欣赏课件“各种各样的手表 ”：

　师：下面我们先来欣赏一下老师收集的各款手表，寻找一下创作的灵感吧！

　2、了解手表的基本构造：

　师：我们来看看手表都是由那些基本部分组成的?(表面 、表带等)

　三
、教师讲解、示范：

　师：刚刚我们看了那么多手表 ，对它们也有了一定的认识
，那么就可以创作了！首先要设计一面独特的表面(可以是圆形的 、方形的等等)，然后就是在表面的两头分段设计表带 ，并用线描加以装饰
。

　四
、幼儿操作，教师巡回指导：xx。

　五、作品展览 、评价：

　活动延伸：

　给爸爸送手表 。

　活动反思：

　知道要为爸爸亲手制作礼物
，孩子们都开心极了，当听完了老师展示的制作方法以后 ，孩子们都已经等不急了
，一起动起手来，看着这些稚嫩的小脸映出那专注的样子 ，相信爸爸们都会超喜欢这个突然
、意外、用心的礼物
，因为它包含了孩子们浓浓的爱！即使作品不是尽善尽美的！最后祝各位爸爸父亲节快乐！

　父亲节趣味亲子活动方案7

　活动目的

　1 、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　2、通过亲子游戏给父子
、父女提供交流的机会 ，增进父子、父女间的感情
。

　活动准备

　歌曲录音带 、眼罩
、跳绳等、奖品。

　活动过程

　一《大手牵小手》手印

　二　幼儿配乐朗诵散文诗《我的爸爸》：

　我喜欢爸爸的的大手
，喜欢把小手放在他手心上 。

　我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去
。

　我喜欢坐在爸爸的二郎腿上 ，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠
”
，一上一下 。

　我喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上 ，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样
。

　我往爸爸背上爬
，就像爬山一样。骑上他的脖子，就像到了山顶上 。哈哈！最高 、最高的高个子 ，现在是我啦
。

　我喜欢爸爸的怀抱
，轻轻一搂，我和妈妈都贴在他的心窝上。

　我喜欢爸爸打呼噜 ，就像打雷一样
，“呼噜噜
、呼噜噜…… ”我和妈妈笑得捂住了嘴巴 。嘘！别吵醒爸爸
。

　我喜欢我的爸爸。

　师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人 ，是他们永远学习的榜样！

　三幼儿表演

　1 、表演《感恩的心》

　2
、演唱歌曲《我的好爸爸》
，夸夸我的好爸爸

　3、亲亲爸爸说说悄悄话

　4 、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目 ，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事 。

　四亲子游戏：

　1
、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

　2、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住
，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝
。

　五家长游戏

　跳绳比赛 、蜈蚣竞走

　结束部分：音乐响起 ，幼儿亲自为爸爸颁奖。

　师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆 。

　父亲节趣味亲子活动方案8

　活动时间：

　上午9：15～10：15（时间可自拟）

　活动目标：

　1、幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸
，加深对爸爸的了解和爱
。

　2
、通过游戏体验亲子间的快乐，感受爸爸的力量、能干和伟大。

　活动准备：

　1 、事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作 ，并准备介绍词；个别爸爸准备自己工作时的录像 。

　2
、为爸爸制作小礼物：我和爸爸的合照
。（各班事先准备好）

　3、场地的安排和布置：椅子 、编制小短绳
、鼓等。

　4、提前做好家长的通知工作
，让爸爸做好时间的调整和工作安排 。

　5 、主持：xxx
。

　活动过程：

　1
、开场：教师致节日贺词。

　爸爸是一只船，载着我们的期待和梦想；爸爸是一棵树 ，为我们遮挡风雨和严寒；爸爸是一盏灯
，给我们光明和温暖 。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐！工作顺利！越来越棒！

　2、介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介绍自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（姓名） ，他在xxxx（工作单位）上班
。他有——本领
”。

　3 、录像：我的好爸爸 。

　4
、爸爸代表1～2人作自我介绍
，谈谈对孩子们的希望。

　5、（谁最棒？）幼儿齐：我老爸最棒！给爸爸送上拥抱和亲吻
。

　6 、歌声送给好爸爸：

　xxx班级：我是星星你是太阳。

　7、游戏1“我最高” 。

　玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进 ，以接力的形式进行
。（班级间竞赛）

　8
、亲子合唱：爸爸去哪里

　9、游戏2“抓尾巴 ”。

　玩法：孩子裤子里夹小尾巴
，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利 。（爸爸和幼儿交换角色进行游戏）

　10 、爸爸演唱：亲亲我的宝贝

　11
、我给爸爸送礼物
。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画 ，对爸爸说句悄悄话，如：“爸爸我爱你！”“爸爸你真棒！
”

　12、亲子舞蹈：快乐在一起。

　13 、爸爸举起自己的孩子
，合影留念 。

　父亲节趣味亲子活动方案9

　活动类型：

　地产父亲节活动

　活动主题：

　向天下父亲致敬

　活动目的 ：

　结合父亲节的到来为业主及看楼来宾提供丰富多彩的节目，营造节日气氛；利用活动增强项目品牌效应 ，提升美誉度
，为楼盘推广作铺垫；通过展示水岸生活写照，加深受众对项目的认同感；活动营销 ，借助活动影响力
，带动楼盘销售工作
。

　活动亮点：

　亲子定向越野比赛，水上谐趣互动游戏 ，水岸风情节目演绎。

　活动构成：

　比赛路线划分（结合现场需要而定）
，定向越野比赛：双人跳绳
、趣味投篮、亲子二人三足游戏 、趣味智力问答
、即影即有，颁奖；

　水上谐趣互动游戏：

　水上漫步者、挥洒极致 、大力水手
、全城攻略；水岸风情节目：梦幻情景剧、滑稽跳水 、水上航模、动感美少女音乐组合；充气卡通扮偶巡游互动；

　简要流程：

　前期宣传迎宾接待比赛路线规划布置比赛待位
、结果记录、颁奖参与水上互动游戏观赏风情节目表演与卡通扮偶巡游互动互动参观父亲的背影展示效果预估：在一系列与父亲有关的主题活动之下 ，营造节日气氛
，营造和谐社区气氛，提升品牌美誉度 ，借助活动影响力，促进楼盘销售工作 。

　父亲节趣味亲子活动方案10

　一 、活动目的

　1
、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节
，理解爸爸的工作辛苦
。

　2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置 ，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

　二 、活动准备

　小鼓
、毽子、梳子 、奖状
、礼物、幼儿亲子手工作品

　三 、活动时间

　年月日几时几分

　四
、活动流程

　幼儿迎自己爸爸进活动室
，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品--扇子 ，说一句甜甜的话：爸爸
，您辛苦了！

　教师引语：首先感谢各位家长的到来

　每年6月份的第三个星期天是“父亲节” 。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节 ，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！ ”父亲--被我们遗忘了吗?其实
，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况 ，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸
”的亲子活动
。今天的活动主要以亲子游戏为主
，现在开始第一个亲子游戏。

　亲子游戏环节

　1 、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子 ，要求梳得光滑干净，扎牢就行 。

　2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长
，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰
。家长双手不能碰幼儿 ，快速跑到对面终点
，速度最快者为胜利。

　3
、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子 ，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内
，老师将鞋子打乱，游戏开始 ，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子
，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者 。

　4、击鼓传花玩法：鼓声停 ，花传到谁手里
，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事
。

　5 、亲子手工活动：老师提前准备好手工玩教具---爸爸的表情包 ，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会控制自己的情绪
，做情绪的主人，让爸爸陪伴一起操作 ，增进亲子关系。

　父亲节趣味亲子活动方案11

　“老爸
，看你的！”

　活动时间： 20xx年6月17日上午9：30———11：30参与人员：全体小朋友及爸爸们

　活动缘由：

　为了增进孩子和父亲的感情，同时培养孩子们的创新思维能力和动手能力 ，伟才幼儿园联合卡士酸奶
，于6月17日在幼儿园举办“老爸，看你的！ ”亲子创意建构大赛 ，欢迎爸爸和孩子们参加！和宝贝享受快乐亲子时光
，向宝贝展示最棒的自己，父子同乐动手搭建属于你们的创意作品！

　一
、活动内容：

　1、黄豆与牙签创意建构活动

　2 、胡萝卜丁与牙签创意建构活动

　3
、卡士酸奶创意甜品制作创意建构大赛（根据孩子的年龄分组 ，爸爸和孩子一起完成小组任务
，评选出优胜作品，更有丰富的奖品 ，欢迎大家积极参与 。）

　二、奖项设置：

　所有奖项奖品准备：共38份中大班：集体评奖

　最佳创意奖：5个最佳构建奖：5个最佳合作奖：5个最佳思维奖：5个小班9个班，各班单独评奖：拼搭高度最高的两个作品获奖

　三 、活动准备： 卡士酸奶方：

　幼儿园准备工作及分工

　四
、活动流程：

　8：30—8：50：家长入园
，走红毯，签名板留言 ，中大班家长进入指定区域班级
，小班家长进班参加活动

　9：00中大班全体幼儿准时集中完毕，主持人宣布开始活动
。9：00—9：05开场及手上亲子小游戏或小律动。9：05—9：35大班：黄豆牙签创意亲子建构中班胡萝卜丁牙签创意建构小班：白萝卜丁牙签创意亲子建构

　9：35—9：55中大班将作品摆放到自己班级位置进行展出 ，由家委会评委统计票数最高的20名优秀作品进行颁奖及发放礼物 。小班级在自己班级进行评奖及颁奖
。

　10：00—10：20酸奶饮品创意制作
，主持人介绍活动要求后开始亲子制作。

　现场可以邀请特别有创意的家庭向家长们介绍制作过程，可创编一句话“卡市酸奶广告语
”的介绍 。品尝酸奶。10：30结束活动 ，班级合影
。